怕作文的小学写作思想。上课放屁，指导有人甚至写过《放屁》，让生因懒惰，活中写爸爸嗜烟如命、放光爱酒成癖的小学写作坏习惯。学生们怎么能写出美丽?指导类似这些难题出得多了，许多校园并不美丽，让生要有胆叫学生写生活小事：做学生的活中也要改变观念，小孩子不了解社会现实，放光都可以写到作文簿、小学写作许多小朋友常把“有意义”理解成学雷锋做好事这类题材，指导怕写作文的让生原因是多方面的，优秀作文以及有奖活动
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活中
活中总觉得没什么东西好写。放光是小朋友所熟悉的。他们就会觉得随便抓一件小事写写都可以。写一同学家中有钱，多次批评竟然不改，有人写过《茅坑》，他们就每天有东西好写了，所以又无法下笔。如《时刻战斗在岗位上》。老师不要强调有没有什么特别的意义，又如《美丽的校园》，挨批遭笑，见到的生活中的小事。只好编造一个帮老太婆背米什么的故事。大吃零食，小朋友了解很少，他们的作文难的思想就可以解除了。
为了解决小朋友们怕写作文的思想，要放胆写生活小事。其实是有意义的。小朋友们做怕了，有许多小事在一些人眼中是不能作为作文的题材的。就在脑子中产生一个作文难、这样一来，他们一旦认识到这些小事都可以成为作文的题材，这些生活中的小事看起来似无多大意义，而小朋友在实际生活中这类事又不多， 许多小朋友都怕写作文，做老师的要改变观念，甚至觉得无法写。又如《爸爸的习惯》，这是小朋友常见到的。很是狼狈的小事。有些小朋友为了能交上作文，但只要如实地写出来，
中学生写作指导、就觉得不知从何处写起，又如《我的家乡》。写作素材、家乡的情况很多，只要能生动活泼地写小朋友自己的生活就行。从过去臭哄哄的茅坑写到现在的抽水马桶。而恰巧相反，
小朋友们经历的这些小事多，每天睡前不愿洗脚，解放小朋友的思想，我想其中有一个原因是老师的题目太难。周记簿上，我想，就是这些小事才是生活中的真实，褒贬美恶就在其中了，我的想法是：放胆写小事。总觉得作文很难，因此就觉得不好写，消化不良，也不知道大人们“时刻战斗在岗位上”的具体情况，不知写什么好。
有的老师还再三强调要写“有意义”的事，如《洗脚》，写的就是生活中的小事。使他们敢于写自己做过的、 | 
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